Inspirando la diversidad en la tecnología a través de la educación en automatización con UiPath y EY Foundation

La diversidad es un importante impulsor de la innovación, y la única forma de garantizar que el futuro de la tecnología sea inclusivo es ofrecer a todos, independientemente de su origen, la oportunidad de adquirir las habilidades que los ayudarán a ellos, y a la sociedad en general, a prosperar en el futuro de trabajo.

Cada vez más, eso significa tener habilidades de automatización. Aunque más del 30% de las empresas del Reino Unido dicen que carecen de estas capacidades. Dado que los negocios son cada vez más globales, es vital que se valore la inclusión a medida que las personas mejoran sus habilidades en esta área.

La automatización ofrece un gran impulso a las empresas, permitiéndoles ahorrar tiempo, reducir costos y acelerar el trabajo. Sin embargo, los beneficios no terminarán ahí. Si todas las organizaciones se embarcan en un programa de automatización y sus trabajadores tienen las habilidades de diversos orígenes para hacerlo, la automatización tendrá un mayor impacto económico y beneficios sociales.

Empoderar a los trabajadores a través de la automatización de tareas repetitivas también puede mejorar la productividad general, crear entornos de trabajo positivos y brindar oportunidades para que las organizaciones logren objetivos más amplios de responsabilidad social corporativa (RSC), como iniciativas ambientales y de mayor inclusión.

De manera prometedora, se ha sentado un precedente con las principales empresas tecnológicas mundiales y universidades que invierten en habilidades tecnológicas y capacitación para los estudiantes. Algunas universidades tienen el objetivo de un robot para cada estudiante y ya están implementando programas para convertir esos objetivos en realidades. Al luchar por un mundo en el que haya un robot para cada estudiante, lograremos el objetivo de "un robot para cada persona™".

Si podemos lograr esto, realmente democratizaremos la automatización robótica de procesos (RPA). Será una segunda naturaleza para las personas cuando ingresen al mundo laboral. Los estudiantes habrán desarrollado, implementado y compartido sus propias automatizaciones mientras estudiaban; ingresando al lugar de trabajo con las habilidades que necesitan para impulsar su adopción.

Ahora vamos un paso más allá con un enfoque principal en grupos de estudiantes difíciles de alcanzar. Esto ayudará a reducir la desigualdad, fomentar la inclusión e impulsar la innovación futura. Nos hemos asociado con la Fundación EY en el Reino Unido (UK) para brindar a los jóvenes de bajos ingresos la experiencia y el conocimiento para acceder mejor a una carrera en el sector tecnológico, con un enfoque en cómo la automatización desbloquea la creatividad.

El programa Tech Futures de la Fundación EY tiene como objetivo equipar a los jóvenes identificados que necesitan apoyo financiero adicional en la escuela con experiencia empresarial y tutoría de empleadores tecnológicos. El programa de 10 meses brinda a los estudiantes una variedad de habilidades transferibles para ayudarlos a iniciar una carrera en tecnología o el dominio que elijan.

Estamos encantados de habernos unido al programa Tech Futures de la Fundación EY, que permite a los jóvenes de entornos desafiantes adquirir las habilidades necesarias para una carrera floreciente en un mercado emocionante y de rápido crecimiento.

La visión y misión de UiPath es desbloquear el potencial humano mediante el empoderamiento del talento, lo que se alinea con el objetivo de la Fundación EY de crear una fuerza laboral diversa bien equipada para navegar con éxito el futuro del trabajo.

Cómo empezar

La admisión de 20 estudiantes de todo el Reino Unido (RU) tuvo un comienzo espectacular a principios de este mes con una semana paga de capacitación en habilidades, facilitada por ejecutivos clave de UiPath. Los estudiantes aprendieron a desarrollar sus habilidades de empleabilidad, liderazgo y autorreflexión con el asesoramiento de 18 miembros del equipo de UiPath, incluidos Gavin Mee, director general de UiPath para el Reino Unido e Irlanda, y Andreea Baciu, directora de cultura de UiPath.

Las sesiones abordaron los puntos de vista de los empleadores, las operaciones de personas, los servicios profesionales, las redes sociales y las ventas, entre otros temas. Los estudiantes escucharon a los expertos de UiPath sobre sus propios viajes profesionales.

En las siguientes discusiones, se les mostró que no existe una forma prescrita de ingresar a la tecnología y, a menudo, cuanto más diversa sea su experiencia, mejor.

La semana terminó con un desafío al estilo Dragons' Den diseñado para mejorar la comprensión de los estudiantes sobre los procesos de planificación y el trabajo en equipo. UiPath pidió a los estudiantes que desarrollaran una solución automatizada que pudiera ayudar a abordar los impactos negativos que ha tenido el confinamiento en la salud y el bienestar de los jóvenes.

A partir de las raíces, los estudiantes construyeron su idea holística:crearon un nombre de empresa, declaraciones de misión, planes de marketing y, finalmente, entregaron un argumento de venta a un panel de profesionales tecnológicos sénior de UiPath y otros socios.

Renzo Taal, Director General de EMEA en UiPath, dijo:“Quedamos muy impresionados con lo que los estudiantes entregaron durante el ejercicio Dragons’ Den. Su capacidad para hacer las cosas y su confianza para presentar el discurso y responder a nuestras preguntas fue sobresaliente. Es genial ver que el futuro del sector tecnológico ya está desafiando ideas e innovando en una etapa tan temprana".

Vive la experiencia UiPath con prácticas remuneradas

El programa continuó con una pasantía remunerada de una semana en UiPath, que brinda a los estudiantes una experiencia de la vida real trabajando en una empresa de tecnología. Conocieron a personas de toda la organización, aprendieron sobre lo que hacen los empleados de UiPath y trabajaron en desafíos comerciales reales, incluida la oportunidad de construir sus primeros robots de software.

Ali, ganador del premio Tech Futures Peer, comentó:“¡Todavía no puedo creer que hayamos construido mi primer robot juntos! Me encantó y espero construir y hacer más contigo en el futuro”.

Durante los próximos 10 meses, los mentores de UiPath continuarán trabajando con los estudiantes para identificar sus próximos pasos, ya sea que mejoren su educación académica, un aprendizaje o un trabajo.

A través de conexiones continuas con los estudiantes, la Fundación EY, UiPath y otros socios esperan construir una fuente de talento más diversa para atraer al sector tecnológico. En última instancia, iniciativas como estas benefician a toda la industria, porque la diversidad y la innovación van de la mano.

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