Entonces, su día de fabricación inspiró a los estudiantes ... ¿Cómo mantiene el impulso?

Autor:Mary Ann Pacelli

El Día de la Fabricación del año pasado (Día MFG) fue un gran éxito para los fabricantes estadounidenses que buscan involucrar a la próxima generación de fabricantes. Pero, ¿cómo puede asegurarse de que la chispa que encendió en la próxima generación encuentre combustible? Ahora más que nunca, es fundamental informar a los estudiantes y a los posibles fabricantes jóvenes sobre las numerosas oportunidades profesionales disponibles en el mundo actual de la Industria 4.0.

Afortunadamente, hay muchas formas de inspirar a los posibles fabricantes jóvenes. Aquí hay algunas ideas.

Establecimiento y mantenimiento de la conexión de fabricación

Una de las razones clave por las que el Día MFG es tan exitoso es que les brinda a los estudiantes la oportunidad de experimentar el aprendizaje práctico de una manera que tal vez nunca hayan visto en la escuela. Según una IndustryWeek reciente artículo, el 64% de los estudiantes de secundaria eligen su carrera en función de sus intereses y experiencias. Esto significa que los estudiantes deben ver su equipo de fabricación y observar sus procesos en acción.

Una vez que haya encendido la pasión por la fabricación en la próxima generación, puede mantener el impulso asociándose con instituciones educativas en su área para planificar visitas continuas a las plantas para los estudiantes. Intente comunicarse con las escuelas secundarias, universidades comunitarias y / o escuelas profesionales del área para alentar a los estudiantes a visitar sus instalaciones, no solo para el Día MFG.

Tal como lo hizo para el Día MFG, planifique sus eventos para los estudiantes visitantes centrándose en las etapas clave que se necesitan para hacer avanzar un producto en su tienda. Las preguntas que debe hacerse antes de su próximo evento pueden incluir:

• ¿Qué lugares de su planta ofrecen un "panorama general" de su proceso de producción y destacan el trabajo de su gente y maquinaria?
• ¿Dónde obtendrán los visitantes la mejor vista de sus operaciones? ¿Pueden escucharlo en esas áreas?
• ¿Qué empleados de su tienda están más entusiasmados con su trabajo y pueden explicar rápidamente lo que hacen y por qué es importante?

Más importante aún, asegúrese de que alguien en su empresa esté disponible para preguntas de los estudiantes y profesores después la visita ha terminado. Considere la posibilidad de asignar a una persona para que responda a estas consultas.

Si desea profundizar aún más su compromiso con los estudiantes y las escuelas del área, puede ser el momento de considerar las pasantías para que los estudiantes particularmente motivados puedan continuar experimentando la fabricación de primera mano.

Cambiar las percepciones erróneas de la industria con el Manufacturing Institute

En esencia, el Manufacturing Institute se dedica a atraer a más hombres y mujeres a la fabricación moderna y mejorar la percepción de la industria para involucrar a los jóvenes de hoy en las carreras de fabricación modernas del mañana. Para ayudar a lograr esta misión, el Instituto tiene muchos programas, iniciativas y asociaciones para presentar a los estudiantes las carreras en la fabricación moderna. Visite www.TheManufactureInstitute.org para obtener más información.

Generar entusiasmo y oportunidades prácticas con FMA

La Asociación de Fabricantes y Fabricantes (FMA), el socio fundador del MFG Day, ha adoptado un enfoque práctico para alentar a los fabricantes en ciernes en las escuelas secundarias y universidades comunitarias a través de su organización sin fines de lucro, Nuts, Bolts &Thingamajigs ^® (NBT). NBT patrocina más de 100 campamentos de verano en instalaciones de fabricación en todo el país, proporcionando a los estudiantes aprendizaje práctico y desarrollo de habilidades que los prepararán para buscar oportunidades profesionales en la fabricación.

A través de NBT, los estudiantes de entre 12 y 16 años participan en actividades del campamento como:

• Diseñar productos con CAD
• Operar maquinaria bajo una estrecha supervisión
• Descubrir futuras oportunidades profesionales de fabricación a través de un entorno de aprendizaje práctico y seguro

NBT también otorga becas a estudiantes matriculados en programas de grado y certificación de fabricación. Los candidatos calificados pueden recibir hasta $ 3,500 para obtener títulos que conducirán a carreras de fabricación. Se han otorgado más de $ 1 millón en becas a estudiantes de todo el país, muchos de los cuales ahora están siguiendo carreras de fabricación en colegios comunitarios y escuelas técnicas en los EE. UU.

Involucrar a la próxima generación con la red nacional MEP ^TM

En los 50 estados y Puerto Rico, la Red Nacional MEP está avivando las llamas para mantener viva la emoción del Día MFG, a través de campañas de educación, desarrollo profesional y concienciación de la industria. Los centros MEP coordinan y facilitan iniciativas de flujo de trabajo como pasantías universitarias, becas, un programa que conecta a los maestros con los fabricantes y una competencia de robótica que involucra asociaciones entre las escuelas secundarias y los fabricantes.

Por ejemplo, el Centro de Servicios Industriales de la Universidad de Tennessee (UT CIS), el Centro MEP de Tennessee, presentó recientemente el trabajo de estudiantes en una variedad de programas enfocados en ingeniería y manufactura en el Tickle College of Engineering en UT Knoxville.

Este 2019 Engineering Senior Design Showcase incluyó proyectos de alta tecnología como:

• Fabricación aditiva a gran escala - Los estudiantes del Departamento de Ingeniería Mecánica, Aeroespacial y Biomédica (MABE) tuvieron el desafío de diseñar y construir una impresora "fuera de plano" para reducir los tiempos de procesamiento de herramientas y los costos de aplicación.
• Diseño de robótica industrial - Dos equipos de estudiantes crearon con éxito sistemas robóticos para mejorar el rendimiento y la seguridad en Accu-Router, un fabricante de máquinas personalizadas de control numérico por computadora (CNC).
• Innovación en la gestión de inventario - Los estudiantes y el personal del Departamento de Ingeniería Industrial y de Sistemas de la UT colaboraron para desarrollar un nuevo sistema de reabastecimiento de inventario para T&T, una nueva empresa biomédica local.

Otro ejemplo creativo es el concurso de videos para estudiantes What's So Cool About Manufacturing del MEP de Pensilvania. El concurso empareja equipos de estudiantes de secundaria con fabricantes de su comunidad para crear un video sobre ese fabricante. El video sirve para mostrar lo que produce el fabricante, cómo hacen sus productos y por qué la empresa es un gran lugar para trabajar. Luego, todos los videos se agregan al sitio web What's So Cool durante tres días de visualización y votación en línea por parte del público. El video con más votos recibe el premio Viewers 'Choice Award. Además, un panel de jueces determina los mejores videos en una variedad de otras categorías. Al final del período de votación y revisión, los estudiantes, padres, educadores, líderes de fabricación, patrocinadores de la comunidad, legisladores locales y socios del proyecto se reúnen para una ceremonia de premiación para anunciar y reconocer a los equipos ganadores.

Mientras tanto, Ohio MEP ofrece oportunidades educativas y de aprendizaje para alentar a los estudiantes a seguir carreras en la fabricación. Han lanzado un programa de credenciales de la industria alimentaria para estudiantes a través del Centro de Tecnología Alimentaria Innovadora (CIFT), parte del MEP de Ohio, que permite a los estudiantes obtener dos certificaciones muy solicitadas para carreras en agricultura, ciencias alimentarias, investigación biológica y fabricación de alimentos.

Para obtener la credencial CIFT Food Industry Associate, los estudiantes deben completar 100 horas de experiencia práctica en la industria alimentaria y 120 horas de capacitación educativa. La credencial de Especialista en la industria alimentaria de CIFT requiere 500 horas de experiencia práctica y 480 horas de capacitación.

Estas certificaciones ayudarán a alimentar la cartera de trabajadores con candidatos jóvenes y calificados que son elegibles para postularse para puestos de trabajo en las casi 1,000 empresas de alimentos y bebidas en todo el estado.

Por supuesto, las credenciales por sí solas no garantizan una carrera en la industria alimentaria o en cualquier otro sector de fabricación. FloridaMakes, el Florida MEP Center y sus agencias estatales asociadas están utilizando $ 500,000 en subvenciones para promover tecnologías de fabricación para la comercialización.

FloridaMakes ha unido fuerzas con el Florida High Tech Corridor Council, la University of Central Florida, la University of South Florida y la University of Florida para expandir las capacidades técnicas de la Universidad para la creciente industria de fabricación de alta tecnología del estado en 23 condados.

Esta financiación ayudará a:

• Ampliar el acceso a la investigación de tecnología de fabricación
• Permitir que los fabricantes de Florida sigan siendo competitivos
• Asegurar que el estado pueda sostener una economía de manufactura con salarios altos

A su vez, la financiación planta la semilla de nuevas oportunidades profesionales en la fabricación que buscan los estudiantes y otros candidatos a puestos de trabajo interesados ​​en puestos de fabricación de más alta tecnología.

Estos son solo algunos de los programas que tienen los Centros MEP para educar a los estudiantes sobre la idea de las carreras de fabricación. Para saber qué está sucediendo en su estado y discutir ideas que tenga para involucrar a los estudiantes con su empresa, conéctese con su Centro MEP local.

Acerca del autor:

Mary Ann Pacelli es la Gerente de Desarrollo de la Fuerza Laboral de NIST MEP. Su trabajo incluye abogar por las prioridades de la fuerza laboral de fabricación con agencias federales relacionadas y brindar apoyo técnico a…